Actividades de formación en bibliotecas escolares. Modalidades

1. Seminario de bibliotecas escolares

Dirigido al profesorado que ha realizado algún curso de bibliotecas escolares en años anteriores; responsables de bibliotecas; integrantes de grupos de trabajo sobre la biblioteca y profesorado interesado en integrar los recursos de la biblioteca en sus programaciones.

Los objetivos del seminario consisten en asesorar al profesorado que intenta poner en práctica los contenidos de los cursos de formación  o tienen responsabilidad en el funcionamiento de la biblioteca escolar; crear la red de bibliotecas escolares con el fin de trabajar en equipo y compartir:

1. ‣ Tareas de organización.
   

2. ‣ Tareas de catalogación informatizada con ABIES.
   

3. ‣ Recursos bibliográficos.
   

4. ‣ Experiencias para el fomento de la lectura y el uso pedagógico de la   biblioteca escolar.
   

El seminario se reúne durante todo el curso escolar.

2. Leer e investigar en la biblioteca escolar. Curso on line en Moodle

Este curso pretende familiarizar a los docentes con los Proyectos Documentales Integrados entendidos como una forma de trabajo que permite transformar la información en conocimiento y que hacen de la biblioteca escolar el eje de la acción educativa.

Se trata de plantear al alumnado propuestas didácticas basadas en pequeñas investigaciones con las que iniciarlos en el trabajo con fuentes de información diversas así como favorecer el desarrollo de las competencias lectoras.

3. Cursos presenciales

Con esta modalidad se garantiza, por una parte, una formación básica en aspectos organizativos de la biblioteca escolar y en el manejo del programa informático ABIES, así como, sesiones de profundización para aquellos responsables que ya lo utilizan desde hace tiempo.

4. Grupos de trabajo

Apoyo, asesoría y seguimiento de aquellos profesores que en uno o en varios centros se han juntado para poner en funcionamiento las bibliotecas escolares de sus centros. Cuentan con un proyecto inicial y una evaluación final.

5. Asesoría

Además de la asesoría telefónica y telemática (a través de un foro), se realizan visitas a los centros para orientar a los profesores respecto a las diversas cuestiones relativas a la organización, informatización y dinamización.