Se trata de la web del proyecto X-IGUALES , una iniciativa de la Fundació Pere Tarrés. Es un programa educativo dirigido a centros de enseñanza de secundaria para promocionar la igualdad de oportunidades y prevenir la violencia de género entre jóvenes. Esta web nos invita a hacer una reflexión a través de los videojuegos y las TICs en general.
Proponen, además, el Concurso X-Igual Quiz, al que os animamos a participar.
Los centros que participan en el Seminario Coeducando realizan una actividad anual conjunta, en torno a un tema de trabajo y con un formato similar. Esta actividad está abierta a todos los centros que se quieran sumar a ella.
La fecha elegida para esta acción es el 8 de marzo: DÍA INTERNACIONAL DE LAS MUJERES, aunque se puede realizar durante todo el mes de marzo.
El tema común corresponde a uno de los aprendizajes que trabajamos este año:LA COMUNICACIÓN, RELACIONES PERSONALES, FAMILIARES, SEXUALES, AFECTIVAS, GRUPALES.
Tras las reuniones en los Centros de Formación del Profesorado de Tudela y Pamplona, se decidió que el tema en torno al que se va a realizar la acción común es EL AMOR ROMÁNTICO con el cual se pretenden eliminar prejuicios como el de que las personas necesitamos MEDIAS NARANJAS para ser personas íntegras, que no se puede VIVIR sin una pareja, que en la pareja una persona depende de la otra, que los celos son muestra de amor,…
El formato decidido para desarrollar la actividad en cada centro es:
Análisis del tema adaptado a cada etapa
Elaboración o concurso de lemas
Campaña: Reparto en nuestro entorno de NARANJAS con los lemas
El 23 de abril, como todo el mundo sabe, es el Día del libro. Queremos desde este espacio compartir con todas y todos este power point que da respuesta a algunos dichos y proverbios sexistas relacionados con la lectura y la mujer.
Desde el Área de Bienestar Social e Igualdad del Ayuntamiento de Pamplona nos llega el cuento Algo pasa con el rosa y su guía didáctica. Este cuento es el primer premio del concurso de cuentos para la igualdad 2011. Está escrito por Amparo López Pascual e ilustrado por Sara Sena López, estudiante de 1º de Bachiller de la escuela de Arte de Pamplona. La guía didáctica ha sido elaborada por Codés Echalecu Elso y nos ofrece unas posibilidades para trabajar el cuento muy buenas. Esperamos que lo disfrutéis.
Martxoaren 8a ALDARRIKAPEN EGUNA da, berdintasun ezaren datuetatik begirada ez kentzeko. Berdintasun ezak indarrean dirau begiratu nahi ditugun esparru guztietan:etxean,familian,eskolan, komunikabideetan,harreman afektiboetan, hautaketa profesionaletan, enpleguan, boterera sarbidean edo parte hartze social edo politikoan.
Baina Martxoaren 8a batez ere OSPAKIZUN ETA ONARPEN EGUNA da.
GURE ZORIONIK BEROENA, Nafarroan hezkidetzaren sustatzaile zareten guztioi: irakasleak, zuzendariak, aholkulariak eta administrazio eta zerbitzuetako langile guztiak, egunero lanean laguntzen ari zaretelako, urrats garrantzitsuak ematen neska eta mutilendako etorkizun hobea eraikitzeko.
ZORIONAK ETA ESKERRIK ASKO – ez ditzagun atzendu – gure aurretik aritutakoak.
Berdintasunerako Bulegoaren Hezkidetza taldea
El 8 de Marzo es un DIA DE REIVINDICACIÓN para no apartar la vista de los datos de la desigualdad que todavía persisten en todos los ámbitos a los que queramos mirar: en casa, en la familia, en la escuela, en los medios de comunicación, en las relaciones afectivas, en las elecciones profesionales, en el empleo, en el acceso al poder o en la participación social y política.
Pero el 8 de Marzo, es sobre todo un DÍA DE CELEBRACIÓN Y RECONOCIMIENTO
NUESTRA MÁS SINCERA FELICITACIÓN, a todas las personas que sois impulsoras de la coeducación en Navarra: docentes, directoras y directores, asesoras y asesores y demás personal de servicios y administración que estáis contribuyendo desde el trabajo de cada día, a dar pasos claves para construir un futuro mejor para las chicas y los chicos.
FELICIDADES Y GRACIAS – no lo olvidemos- a quienes nos precedieron.
El equipo de coeducación del Negociado de Igualdad
Como ya informamos en Octubre, el IES “Sierra de Leyre” de Sangüesa fue galardonado con el Primer Premio “Mejores Prácticas Coeducando 2011” que organizó el Departamento de Educación. El Instituto presentó ese trabajo a los premios “Irene: La paz empieza en casa” 2011 que organiza el Ministerio de Educación quien ha dispuesto conceder una Mención Honorífica a su proyecto “Coeducando en la Igualdad”. El merecido premio reconoce la labor realizada en el centro por integrar la coeducación en las aulas.
Enhorabuena una vez más al equipo de profesorado que lo ha hecho posible.
Comic para la Prevención de la Violencia de Género en la Adolescencia
Pillada por ti fue un encargo del Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad, a través de la Delegación del Gobierno para la sesibulización contra la Violencia de Género. En este cómic se aborda la problemática de la violencia de género con la finalidad de prevenir su aparición entre las personas más jóvenes de nuestra sociedad. Además, ahora acaba de salir un APP gratuito para el iPad y el iPhone, desarrollado por ITBOOK . El APP contiene versiones del cómic en castellano, catalán, gallego, euskera, inglés y francés.
El próximo martes, día 20 de diciembre, a las 18 horas, en la calle Calderería nº11 de Pamplona, Marian Moreno dará una charla sobre la Educación para la igualdad en las familias. Sin duda, no está dirigida sólamente a las familias, también a todas las personas implicadas en la educación para la igualdad en las edades infantiles y jóvenes. Así que invitadas estamos. Cartel anunciador.
Desde este espacio nuestro reconocimiento a todos los centros educativos y personas que estáis trabajando para prevenir la violencia machista. Muchos son los centros que hoy van a realizar diferentes actividades para manifestar el rechazo hacia la Violencia Machista: concentraciones, pitadas, mesas redondas, carreras, conciertos, carta a las mujeres maltratadas… Aprovechamos para presentaros hoy, la investigación que la Catedrática de Psicología Mª José Día-Aguado Jalón ha realizado sobre la Violencia de Género en la Adolescencia. Una de las conclusiones que nos muestran los resultados es que el alumnado que ha trabajado contenidos coeducativos muestra menor riesgo de ser maltrador o maltratado. Sin duda, ante los desesperantes datos que habitualmente recibimos respecto a la violencia machista, este último nos anima a seguir trabajando en nuestros centros para eliminar la Violencia hacia las Mujeres.