
 |
Konfuzio (K. a. 551-479) Txinako moral tradizionalaren aita da: arbasoen errespetua, obedientzia, eginbeharra, eta abar. Haren dotrinak azaltzen duenez, goreneko ongia ez da plazera, bertutea baizik. Eta harainoko bidea norbere burua eskolatzea da. Eskolatzeari, hortaz, izugarrizko garrantzia ematen dio: gobernu on baten lehenbiziko eginbeharra da eskola zabaltzea.
Konfuzianismoak berekin dakar letratu edo mandarin direlakoak gizartean gailentzea, gizon ikasiek gobernatzea, horiek gai baitira Konfuziok gobernu gaiei buruz emandako arauen esangura ulertu eta eztabaidatzeko. Horiek izanen dira handik harako mendeetan gobernuko kargu ardurakoak hartuko dituztenak. Nekazari eskolagabez osatutako herri hartan, mandarinek hartzen zituzten erabaki guztiak: zergak finkatu, justizia partitu, erretenak, uharkak eta ureztatze sistemak zaindu, eta abar. Konfuziok herria eskolatu beharra predikatzen zuen, baina Txinako idazkera ideografikoak, zeinean ideia bakoitza zeinu batez irudikatzen den, 5.000 zeinu baino gehiago ikastea eskatzen du irakurri edo idatzi ahal izateko. Ikasbide hori oso da luzea eta nekea eta familia aberatsek soilik berdin dezakete horren kostua. Hortaz, gorengo gizarte taldeek hotsematen zuten beti gizartea, haiek baitziren diruaren eta eskolaren jabe bakarrak.
Konfuzianismoaren beste ideia funtsezko bat gurasoenganako obedientzia da, eginbehar sakratutzat hartua, eta arbasoen gurtzapena ere bai. Emakumea erabat dago gizonezkoaren mende. Familia, beraz, gizarteko oinarrizko zelula da.
Estatu paternalista bat, jakintsuek gidatua, betebehar sakratu batzuek lotutako familia bat, tradizioaren errespetua, gizalegea izaeraren oinarrizko ezaugarritzat, denak dira Txinako historiaren eta gizakiaren ezaugarri gakoak eta denak Konfuziok duela 2.500 urte bere herriari utzitako ondare dira. Konfuzioren hitzak, bere ikasleek maitasunez bilduak, ia bere hartantxe iraun zuen XX. mendeko iraultzak sortu arte, goitik behera aldatu baitzuten mendez eta mendez batere kanbiorik izan ez zuen herri hura.
|
|
 |